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2018 - 2019年本科 & 研究生目录

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小学教师资格证-综合(CSAT)(特殊教育)

综合科学和艺术教学(CSAT)专业是为寻求在小学和/或中学专业领域教学认证的学生设计的. It provides a solid foundation in subject-matter knowledge and pedagogical approaches across all content areas taught at these levels; fine arts, 健康与体育, 综合科学, 语言艺术, 数学, 还有社会研究. 学生在课堂上完成几个实地体验, 以及学习计划教学和评估以及理解和与不同人群合作, 包括有特殊需要的学习者. 我们的毕业生拥有高度重视的技能和经验的独特组合.

除了学位要求之外, 特殊教育考生必须完成CSAT专业, 基础特殊教育专业, 特殊教育核心课程, 以及两份背书的背书要求. 在教育学院开始之前, 学生应完成通识教育和本专业的所有课程. 此外，他们必须完成 325, 304, 法国电力公司(EDF) 315, 310 和/或 326.

2月1日前向教育学院申请秋季入学.

1. 综合科学与艺术教学(CSAT)专业要求

46学分的CSAT专业必须与学生的CSAT指导老师一起规划. 它包括以下课程:

语言艺术

数学

社会研究

综合科学

世界语言

美术

健康与体育

基金会

顶石

2. 证书要求-基础特殊教育专业

至少有一个学期必须在多元文化环境中完成. 特殊教育考生必须与他们的顾问会面，以确定课程的确切顺序.

本科师范教育入学前:

特殊教育专业课程:

特殊教育核心课程要求:

3. 特殊教育背书的要求

具有特殊教育背书的密歇根小学教师证书允许持有人在幼儿园到12年级的特殊教育背书领域任教. 它还允许在独立的教室里教授幼儿园到五年级的任何科目或幼儿园到八年级的任何科目.

认知障碍(CI)
幼儿-普通及特殊教育(ZS)
情绪障碍(EI)
学习障碍(LD)

以下组合是可能的:
CI / EI
CI / z
CI / LD
EI / z
EI / LD

特殊教育课程

认知障碍(CI)

情绪障碍(EI)

标准教师证书

以下是研究生特殊教育项目中作为初始标准教师证书的一部分:

幼儿期(ZS)

学生获得早期儿童ZS(普通和特殊教育)背书.

计划完成幼儿硕士学位(ZS)课程的学生应该与他们的研究生导师会面，了解计划的课程.

学习障碍(LD)

以下计划旨在提供带薪学年的教学实习.

计划完成学习障碍硕士学位的学生应该与他们的研究生导师会面，了解计划中的课程.


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