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文学研究教育硕士-向其他语言的人教授英语(TESOL)重点

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任务 ——民主社会的教学、领导和学习.

哲学 -相信学校既是社会和政治实体，也是个人成长的基础, 教育学院培养教师和领导者a)提高学生的学术和个人潜力, b)评估教育政策和实践的社会和伦理影响.

值 -教育学院的价值观 专业知识 指导我们的实践， 股本 为了指导我们的互动， 博雅教育 引导我们的观点，以及 社会责任 指导我们对民主教育的承诺. 我们在准备候选人时重视这些理想, 我们师资队伍的发展, 以及我们与我们所服务的更大社区的关系.

该计划为教师提供理论, 实践知识, 以及教授非英语母语人士所需的技能. 该计划侧重于语言和文化问题，方法和课程设计. 主修或副修英语、现代语言、双语教育或同等学历. 其他学科的考生必须修过语言学入门课程， EDR 634 教师语言学. 学生们也被鼓励参加 EDR 602 (跨内容教授英语学习者), 在内容方面，哪门课程适合教师. 本课程介绍在内容区课堂上教授ESL学生的方法和策略.

最少学时数
M.Ed. 学位，以英语教学为重点, 教说其他语言的人英语, 至少需要33个学分. 英语作为第二语言的背书(ESL), K-8或6-12, 至少需要24个学分. 所有TESOL课程的申请者必须有学习第二语言的经验.

程序的位置
皮尤大急流城校区德沃斯中心，位于密歇根州大急流城市中心

M的要求.Ed. 向其他语言的人教授英语(TESOL)

M .的每一位候选人.Ed. 学位必须完成以下内容:

教育社会基础(任选一)(3学分):

研究与评估(3学分):

重点领域课程(21学分):

选择一个:

实习/研究生实习经验(3学分):

  • EDR 685 -英语作为第二语言实习学分

学生必须提前申请每门实习课程. 需要顾问的批准. 申请截止日期(实习):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.

顶点-选择一个(先决条件: 法国电力公司(EDF) 660) 3或6学分:

学生应该在课程中途与他们的导师会面，决定一个顶点，并讨论完成计划. 须经部门批准, 顶点课程可以从1-3学分(693)或1-6学分(695)不等，每学期需要连续注册，直到完成.

申请截止日期(论文/项目):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.

ESL背书要求

考生可以通过完成33学分的TESOL硕士课程获得K-12认可, 通过密歇根学科领域考试, 保持3.0的绩点.

对K-8或6-12背书感兴趣的考生应参加以下24个学分.

重点领域课程(21学分):

选择一个:

实习/研究生实习经验(3学分):

学生必须提前申请每门实习课程. 需要顾问的批准. 申请截止日期(实习):春季/夏季2月15日, 5月15日秋季, 冬季学期9月15日开始.

添加新背书的候选人必须通过密歇根学科领域测试并保持3分.平均绩点0.


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